quinta-feira, 21 de outubro de 2010

CONCEITO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

    

                 Educação à distância é processo educacional que surgiu paralelamente ao avanço tecnológico na sociedade.
              Esta modalidade de educação é mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente e podendo ser feita nos mesmos níveis que o ensino regular.  

CONCEITOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA


O que é educação a distância


Educação a distância não é um "fast-food" em que o aluno se serve de algo pronto. É uma prática que permite um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo - de forma presencial e virtual. Nessa perspectiva, é possível avançar rapidamente, trocar experiências, esclarecer dúvidas e inferir resultados. De agora em diante, as práticas educativas, cada vez mais, vão combinar cursos presenciais com virtuais, uma parte dos cursos presenciais será feita virtualmente, uma parte dos cursos a distância será feita de forma presencial ou virtual-presencial, ou seja, vendo-nos e ouvindo-nos, intercalando períodos de pesquisa individual com outros de pesquisa e comunicação conjunta. Alguns cursos poderemos fazê-los sozinhos, com a orientação virtual de um tutor, e em outros será importante compartilhar vivências, experiências, idéias.
  
MORAN, José Manuel.O que é educação a distância 2002. Disponível em http://www.eca.usp.br/prof/moran/textosead.htm. Acesso em 21 de out. De 2010

CONCEITOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA


Conceito de Ead - Document Transcript



    O que é Educação a Distância? A educação a distância é uma modalidade de ensino que não restringe o aluno ao mesmo espaço físico do professor. Historicamente existe uma associação entre educação a distância e o ensino por correspondência que utilizava a documentação impressa para veicular a informação. Hoje o áudio, o vídeo e a informática abrem espaço a outros instrumentos de mediação. A Educação à Distância é freqüentemente apresentada como sinônimo de ensino a distância, educação aberta e a distância, ensino aberto, flexível ou distribuído. Contudo com alguns autores, estas designações ainda apresentam dificuldades em descrever com exatidão educação a distância. O ensino está associado normalmente às atividades de transmissão de informação, adestramento e treinamento. A educação enquadra-se numa visão mais ampla, num processo ensino-aprendizagem que conduz o aluno a participar ativamente na construção do conhecimento e no seu desenvolvimento de seus potenciais intelectuais, laborais e sociais. O conceito de educação a distância envolve os seguintes elementos: separação entre professor e aluno durante a maioria do processo de ensino e aprendizagem; transmissão da informação entre a instituição que promove o curso e os alunos, através de meios instrucionais; comunicação interativa entre a instituição que promove o curso, o aluno e o tutor.


SARAIVA, João José da Fonseca.Conceito de Ead - Document Transcript.Disponível em:http://joaojosefonseca1.blogspot.com/ acesso em 21 d eout. 2010.

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

PROJETO DE ENSINO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação
ACADÊMICAS: ADRIANA MELO, MARIA JOSENIRA, SELLY SAVONA, SIMONE OLIVEIRA

PROJETO DE ENSINO
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
UAB-UFRR

OBJETIVO: Conhecer o sistema UAB/UFRR, bem como a forma de gerenciamento dos cursos oferecidos na estado de Roraima.

METODOLOGIA:
Ø       Pesquisa na internet (estudo bibliográfico);
Ø       Elaboração do questionário;
Ø       Visita in loco na UAB/UFRR;
Ø       Entrevista com a coordenação geral;
Ø       Registro na câmera digital;
Ø       Coleta de dados para produção textual do relatório;
Ø       Apresentação oral em slides ( Seminário).

RECURSOS:
Ø                     caneta, papel, lápis, borracha, máquina digital, notebook, data show, internet.

RESULTADO ESPERADO:
              Este projeto de pesquisa, será de fundamental importância para a nossa formação acadêmica, tendo em vista o grande avanço das tecnologias na sociedade em que vivemos. Para tanto, faz-se necessário a interação entre o professor e as mídias atuais, que servem como subsídio para a sua atuação pedagógica. Desta forma, esperamos que esta pesquisa nos esclareça como ocorre o processo de atendimento e de ensino-aprendizagem através das mídias, especificamente no programa Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Roraima.

terça-feira, 21 de setembro de 2010

TABELA - ENSINO X APRENDIZAGEM


UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO
PROFESSORA: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUBUQUERQUE
DATA DE ENTREGA: 21 DE SETEMBRO DE 2010.


ACADÊMICA: SIMONE DE OLIVEIRA DAMASCENO


Ensino x aprendizagem

Ensino por projetos
Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema?
(autoria)
Professores ,coordenação pedagógica
Alunos e professores individual e ao mesmo tempo, em cooperação.
Qual o contexto?
Arbitrado por critérios externos e formais
Realidade da vida do aluno
A que satisfaz?
Arbítrio de sequência de conteúdos do currículo
Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões?
Hierárquicas
Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividade?
Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar
Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma?
Transmissão do conhecimento
Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor ?
Agente
Problematizador/orientador
Qual é o papel do aluno?
Receptivo
Agente



quarta-feira, 15 de setembro de 2010

                                      LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA
 
Blog educacional, indicações, comentários e sugestões metodológicas para leitura e escrita escolar
 
        Este blog é super interessante, tendo como objetivo sugestões metodológicas de leitura e escrita,
possuindo uma fonte excelente para leitura, seu plano de fundo bem chamativo e interessante. tendo como público alvo todos  os professores que trabalham PRINCIPALMENTE com alfabetização.
 
ESCOLHENDO A PÍLULA VERMELHA -
 
Blogs educacionais recomendados
 
Tem como objetivo divulgar os trabalhos dos profissionais educacional, tendo como público alvo todos os profissionais na área educacional que estejam interssados em divulgar seus trabalhos, possui uma exclente fonte, mas seu plano de fundo sendo um  escuro